Mães e famíla – Atividades

Quando o mês de maio chega, a maioria das escolas de Ensino Fundamental I, trabalha o tema Mãe.

Percebemos a importância de trabalhar esse tema possibilitando a reflexão sobre os diversos modelos de família que  se apresentam em nossa sociedade.

Um novo conceito de família surge em que o afeto e o respeito são fatores importantes na constituição do núcleo da sociedade.

Sugerimos a reflexão a partir do livro,  O Grande e Maravilhoso Livro da família . De leitura leve e ao mesmo tempo reflexiva essa obra favorece a leitura por deleite, o debate e o exercício do pensar de nossos alunos.

livrodafamilia

Uma outra leitura que propomos é o livro Se as coisas fossem mães, de Sylvia Orthof. Um poema que além de encantar nos remete ao pensar sobre as novas relações familiares.

Se as coisas fossem mães

SE AS COISAS FOSSEM MÃES

Sylvia Orthof

SE A LUA FOSSE MÃE, SERIA MÃE DAS ESTRELAS,

O CÉU SERIA SUA CASA, CASA DAS ESTRELAS BELAS.

SE A SEREIA FOSSE MÃE, SERIA MÃE DOS PEIXINHOS,

O MAR SERIA UM JARDIM E OS BARCOS SEUS CAMINHOS.

SE A CASA FOSSE MÃE, SERIA A MÃE DAS JANELAS,

CONVERSARIA COM A LUA SOBRE AS CRIANÇAS-ESTRELAS,

FALARIA DE RECEITAS, PASTÉIS DE VENTO, QUINDINS,

EMPRESTARIA A COZINHA PRA LUA FAZER PUDINS!

SE A TERRA FOSSE MÃE, SERIA MÃE DAS SEMENTES,

POIS MÃE É TUDO QUE ABRAÇA, ACHA GRAÇA E AMA A GENTE.

SE UMA FADA FOSSE MÃE, SERIA A MÃE DA ALEGRIA.

TODA MÃE É UM POUCO FADA… NOSSA MÃE FADA SERIA.

SE UMA BRUXA FOSSE MÃE, SERIA MAMÃE GOZADA:

SERIA A MÃE DAS VASSOURAS, DA FAMÍLIA VASSOURADA!

SE A CHALEIRA FOSSE MÃE, SERIA A MÃE DA ÁGUA FERVIDA,

FARIA CHÁ E REMÉDIO PARA AS DOENÇAS DA VIDA.

SE A MESA FOSSE MÃE, AS FILHAS, SENDO CADEIRAS,

SENTARIAM COMPORTADAS, TERIAM “BOAS MANEIRAS”.

CADA MÃE É DIFERENTE: MÃE VERDADEIRA, OU POSTIÇA, MÃE VOVÓ, MÃE TITIA, MARIA, FILÓ, FRANCISCA, GERTRUDES, MALVINA, ALICE, TODA MÃE É COMO EU DISSE.

DONA MAMÃE RALHA E BEIJA,ERRA, ACERTA, ARRUMA A MESA, COZINHA, ESCREVE, TRABALHA FORA,

RI, ESQUECE, LEMBRA E CHORA, TRAZ REMÉDIO E SOBREMESA.

TEM ATÉ PAI QUE É “TIPO MÃE”…

ESSE, ENTÃO, É UMA BELEZA !

Elaboramos algumas atividades, tomando como base o belíssimo texto de Sylvia Orthof. As mesma são resolvidas no TuxPaint,e ou impressas para serem utilizadas como um recurso a mais nas nossas salas de aula.

Pensamos nos diversos níveis que a criança passa na caminhada do aprendizado da leitura e da escrita, por isso dispomos de diversas atividades.

Sinta-se a vontade para compartilhar, sugerir, aprender e ensinar.

Abraços

leitura, escrita, mães, família, TuxPaint

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Folclore

Folclore é o conjunto de tradições e manifestações populares. O nosso Folclore é muito rico. Formado pelas lendas, mitos, cantigas de roda, danças, músicas, provérbios, adivinhações, comidas típicas, festividades e tudo mais que faz parte da cultura popular que é passada de geração a geração, e que colabora com o fortalecimento  da identidade de um povo. Apresentamos diversas atividades onde podemos trabalhar com nossos alunos de maneira divertida e prazerosa. Unimos tradição e tecnologia para intensificar o aprendizado.

Vamos começar assistindo o vídeo 

Em seguida postaremos atividades elaboradas no TuxPaint (veja o tutorial) e que podem ser resolvidas no próprio software, ou mesmo impressas.

As atividades estarão organizadas de acordo com as hipóteses Pré-silábica, Silábica e Silábica-alfabética, da Psicogênese da leitura e da escrita.

* Atividades com as letras do alfabeto.

* Atividades com texto lacunado

* Atividades com cruzadinhas e enigmas

Uma boa dica para visitarmos; O site do Plenarinho.

Até a próxima!!!

 assinaturablog

A história da escrita.

A criança para escrever, “percorre” o mesmo caminho que a humanidade, quando sentiu a necessidade de registrar sua história. O homem iniciou seus registros através de desenhos, depois usou os ideogramas até encontrar-se com os símbolos que representam a fala.

Para ler e aprender: Sistema de Escrita Alfabética – SEA PRÉ-SILÁBICO

 

presilabico Trecho do Referencial Teórico da Secretaria Municipal de Educação e Cultura -SMEC – Salvador- Bh

Sugestão de atividades para serem realizadas com crianças no Pré-silábico.

alfabeto,letra do nome, Pré silábico,TuxPaint

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Arte e Poesia

Em 2008 trabalhamos com a Webquest Da Arte da Poesia à Poesia da Arte. Elaboramos em conjunto e exploramos esse recurso entre os alunos dos 4º e 5º anos das escolas EMEIF Dagmar Gentil, EMEIF José Sobreira de Amorim e EMEIF São Raimundo.

O trabalho aconteceu numa parceira positiva entre o Laboratório de Informática Educativa e a sala de aula dos anos séries já citados.

Como Resultado os criamos um blog onde compartilhamos os trabalhos dos alunos.

Usávamos na época a plataforma geocities/yahoo , porém quando a mesma foi desativada não foi possível  dar continuidade com o mesmo formato.

Organizando arquivos antigos, encontramos a webquest, que agora disponibilizamos em forma de postagem.

Visitem a página Arte e Poesia-Webquest  e descubra com é interessante trabalhar com a tecnologia digital e a sensibilidade.

jardim

9Sejam Bem Vindos ao encantamento!

 

Atividade com o alfabeto em LIBRAS

Estudamos sobre A alfabetização da pessoa surda:  desafios e possibilidades, e pensamos numa atividade para que as crianças vivenciem a leitura dos sinais de Libras e ainda exercitem a leitura e a escrita.

” … Partir da língua de sinais se apresenta como uma possibilidade na alfabetização da pessoa surda, não apenas por propiciar o conhecimento de mundo, mas também por promover o desenvolvimento de habilidades metacognitivas e a construção do conhecimento, à medida que possibilita o domínio linguístico e a comunicação fluente entre os seus utentes”.

O TuxPaint colabora com a inclusão a partir do uso da ferramenta carimbos – o alfabeto e os numerais em Libras.

Veja a sugestão de atividades que podem ser elaboradas e resolvidas no próprio software.

libras, leitura, escrita, TuxPaint

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Ser Professor vale a pena!

Estou na estrada do ófício de ser professora há 25 anos.

Já ensinei os filhos dos meus alunos. Vi e ouvi muitas coisas boas, alegres, e motivadoras. Vivenciei e presenciei outras que as vezes dão uma vontade danada de parar e tormar outra estrada. Mas o  que aprendi é que preciso ir em frente!

Hoje estou realmente feliz com o que vi, e ouvi numa aula no Laboratório de Informática Educativa da EMEIF São Raimundo, uma escola pública municipal de Fortaleza.

A  professora Adriana Pinheiro agendou aula no LIE, para trabalharmos a Leitura e a Escrita, aspectos importantíssimos na construção da cidadania.

Planejamos que as  crianças assistiriam ao vídeo – A casa é sua – Arnaldo Antunes

As atividades resolvidas nos computadores seriam relacionadas com a letra da música.

Até ai nada de mais! Isso faz parte da nossa rotina.

O que mexeu comigo foi a resposta que as crianças  deram durante a aula.

A alegria que podemos ver nos seus olhos e no sorriso no momento da resolução dos exercícios, e  certeza de que eram capazes.

O diferencial é que os alunos desta classe, são crianças que passam por situações de vulnerabilidade social, em que a vida as vezes parece pregar peças.

Vê-los felizes e  confiantes quanto as suas capacidades de aprender. Me emocionou muito!

Parabenizo a professora Adriana pela coerência na sua práxis,  dedicação, a capacidade pedagógica, e a certeza de prosseguir sempre, superando as dificuldades.

Parabenizo aos alunos pelo esforço e pelas conquistas diante dos desafios!

Agradeço a todos por me darem a certeza de vale a pena ser professora!

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As  atividades resolvidas nessa aula estão na página Português

Aprender a Ler, lendo! Aprender a Escrever, escrevendo!

A Professora Farisvânia, do 1º manhã e tarde, no trabalho com os diversos Gêneros Textuais em sala de aula, como parte do Programa de Alfabetização na Idade Certa – PAIC  solicitou no planejamento que, no Laboratório de Informática Educativa – LIE – fossem trabalhados em atividades lúdicas onde as crianças ouvissem histórias, e exercitassem a escrita utilizando as ferramentas do TuxPaint.

Visitamos as fábulas no site: www.contandohistoria.com

https://i0.wp.com/www.contandohistoria.com/fabulas_backgr.jpg

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As atividades você pode ver em: https://atividadesnotuxpaint.wordpress.com/portugues/