Consciência Fonológica

Desde cedo as crianças conseguem perceber os sons das palavras.

A capacidade de pensarmos sobre as unidades sonoras das palavras denominamos de “consciência fonológica”.

São  habilidades de refletir sobre os segmentos sonoros das palavras. A consciência fonológica é uma coisa que se tem ou não, mas um conjunto de habilidades que varia consideravelmente

Tais habilidades são:

Identificar palavras que iniciam com a mesma sílaba;

Identificar onde inicia e finaliza a palavra ( letra inicial e letra final);

Identificar palavras que rimam;

Identificar a quantidade de letras e ou sílabas nas palavras.

Identificar que algumas palavras compõem outras.

Essas habilidades são importantes para o processo de alfabetização. A escola deve favorecer atividades que promovam a reflexão sobre as palavras.

Trazemos aqui atividades que favorecem a reflexão sobre as palavras. Elas foram elaboradas da partir da  unidade 2- da 2ª etapa do Material Estruturado do MaisPaic 1º ano- Amos passear no Bosque.

 

Segue abaixo as atividades.

alfabetização, consciência fonológica, MaisPaic

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Uma sugestão de jogo do Dado da Consciência fonológica.

Organize as crianças em grupos, entregue fichas com palavras que estejam sendo trabalhadas na sale m dado.

Oriente que a criança escolherá uma ficha, em seguida jogará o dado a  e responderá o que foi sorteado.

alfabetização, consciência fonológica, dado, leitura e escrita

 Um abraço

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