O Jogo das trocas

Usamos o sistema de numeração de base 10. Para que as crianças entendam o valor das ordens e das classes precisamos vivenciar  metodologias onde a ludicidade esteja presente e facilitem o aprendizado.

Começamos falando do jogo das trocas, ou ainda do nunca dez.

O objetivo desse jogo é de  favorecer o entendimento das noções de valores das ordens ( unidade-dezena-centena) do nosso sistema de numeração decimal.

JOGO DAS TROCAS OU 10 NÃO PODE

RSCN0335

MATERIAL

  • Canudos (cada cor representa uma ordem, é aconselhável ter entre 30 e 50 canudos de cada cor);

  • Dados ou roleta com números;

COMO JOGAR

  • Fazer grupos de 3 a 5 alunos;

  • Quando decidirem a ordem das jogadas, os alunos devem jogar o dado ou roleta;

  • Os canudos devem estar dispostos no centro, acessível a todo o grupo;

  • A cada jogada, os alunos retiram a quantidade equivalente (do dado ou roleta lançado) de canudos do montante, observando sempre a cor (ex: rosa – unidade, verde – dezena, lilás – centena);

  • Pode ser determinada a quantidade de jogadas de cada participante;

  • Quando o jogador formar um grupo de 10 ou mais canudos, ele fará a troca pela ordem posterior (ex: 10 unidades troca-se por uma dezena, 10 dezenas troca-se por uma centena);

  • Pode-se ainda pedir para que os alunos registrem suas jogadas e suas trocas numa tabela, ex:

jogodastrocas

Uma outra alternativa é usarmos o ábaco aberto para realizarmos as trocas.

Podemos ainda utilizar o Material Dourado como alternativa para realizar as trocas. (a cada 10 cubinhos – trocamos por uma barra- e a cada 10 barras trocamos por uma placa.

Você encontra as atividades relacionadas ao sistema de numeração decimal na página de Matemática. Confira.

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